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COVID-19 : Renforcer la continuité éducative dans les quartiers prioritaires

 

Dès le début de la crise sanitaire et du confinement, l’Éducation Nationale a mis en place plusieurs mesures visant à limiter la fracture numérique et à permettre à tous les élèves de bénéficier de l’apprentissage à la maison.
Pour lutter contre ce décrochage et réduire les inégalités de l’accès à l’éducation, les partenaires de la Politique de la Ville des Hautes-Pyrénées ont initié une action partenariale de lutte contre le décrochage de la scolarité à distance auprès des élèves des quartiers prioritaires des communes de Tarbes, Lourdes et Aureilhan, identifiés par les établissements scolaires.